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L’EMI a été fondée en 1959 à Rabat et est la première et la plus grande école d’ingénieurs du Maroc. L’Ecole compte 9 filières et 20 options différentes couvrant la plupart des spécialités principales d’ingénierie: le Génie Industriel, le Génie Informatique, le Génie Electrique, le Génie Civil, le Génie Mécanique, la Génie Minéral, les Réseaux et Télécommunications et enfin la Modélisation et Informatique Scientifique. L’EMI compte 1500 élèves,dont près de 400 doctorants. L’EMI dispose d’un Centre des Etudes Doctorales « Sciences et Techniques pour l’Ingénieur » composé de 27 équipes et 8 laboratoires et dans lequel œuvrent près de 162 enseignants chercheurs. En matière de formation continue, elle offre, aujourd’hui, une palette de 12 mastères différents répondant aux besoins du milieu socioéconomique.

L’ENSP, un des établissements de l’Université de Yaoundé I, est une Ecole d’Ingénierie et de Recherche fondée en 1971. L’ENSP se pose actuellement comme le leader en formation technologique dans la sous-région. Elle s’assigne des missions d’enseignement, de recherche et développe des partenariats avec des universités, des écoles d’ingénieurs, l’industrie et l’économie, les milieux politiques et le grand public. Avec son incubateur d’entreprises, l’ENSP possède un outil d’aide à la création d’entreprises. Elle diffuse son expertise au monde professionnel à travers d’une offre en formation continue. Cinq départements d’enseignement et un département de recherche: Mathématiques et de Sciences Physiques, Génie Industriel et Mécanique, Génie Electrique et Télécommunication, Génie Civil, Génie Informatique et Coordination et Valorisation de la Recherche. Quelques chiffres: 2000 étudiants, dont 150 doctorants, 100 enseignants chercheurs, 40 titres de master et 15 doctorants décernés en 2011, 4 laboratoires de recherche, 1 un centre d’excellence technologique, 1 incubateur d’entreprises et 1 centre d’interface avec le monde industriel.

L’Ecole normale supérieure de Lyon est une grande école universitaire, avec une forte activité de recherche fondamentale, qui axe son développement sur l’interdisciplinarité, l’innovation et l’international. Héritière des Ecoles normales supérieures de Fontenay et de Saint-Cloud, fondées en 1880 et 1882, l’ENS de Lyon a été créée le 1er janvier 2010 de la fusion des ENS de Sciences et de Lettres et Sciences Humaines. Si la vocation de l’ENS de Lyon est de former les cadres de l’enseignement supérieur et de la recherche, l’ENS de Lyon s’ouvre sur de nouveaux débouchés, en encourageant fortement l’initiative et la valorisation scientifique. Quelques chiffres: 2000 étudiants, 620 enseignants-chercheurs, 57 nationalités sur le campus, 15 masters de recherche et 2 masters interdisciplinaires, 10 écoles doctorales, 60 thèses soutenues par an, 24 laboratoires de recherche et plus de 100 start up adossées à l’Ecole.

L’EPFL est une université technologique de recherche, un centre de formation et d’innovation. Fondée en 1853, l’EPFL est la plus cosmopolite université technique européenne. L’EPFL est également un incubateur d’entreprises et encourage le transfert des résultats académiques en développements industriels. Le parc scientifique sur le campus accueille actuellement une centaine de sociétés et le Quartier de l’Innovation accueille les centres de recherche d’importantes sociétés suisses et étrangères. L’EPFL est composée de 5 facultés et 2 collèges: Faculté de l’environnement naturel, architectural et construit , Faculté des sciences et techniques de l’ingénieur, Faculté des sciences de base, Faculté informatique et communications, Faculté des sciences de la vie, Collège du management de la technologie et Collège des humanités. Quelques chiffres: 7’762 étudiants, dont 2’367 doctorants (2010), 4’700 employés, dont 369 professeurs et 2’900 chercheurs et chargés de cours, 672 titres de Master et 266 Doctorats décernés en 2008, 30 instituts et 340 laboratoires, près de 100 start-up sur le campus et un quartier de l’innovation.

L’Ecole Supérieure Polytechnique a pour mission de : – former des techniciens supérieurs, des ingénieurs technologues, des ingénieurs de conception, des managers en gestion d’entreprise et des docteurs; – Dispenser un enseignement supérieur en vue de préparer aux fonctions d’encadrement dans la production, la recherche appliquée et les services, – Organiser des enseignements et des activités de recherches visant au perfectionnement permanent, à l’adaptation et à la participation à l’évolution scientifique et technologique et à l’évolution économique et managériale, – Procéder à des expertises à l’intention des entreprises privées et publiques. Six départements: Génie Chimique et biologie appliquée, Génie Civil, Génie Electrique, Gestion, Génie Informatique, Génie Mécanique. Quelques chiffres: en 2011 l’ESP a formé49 ingénieurs de conception, 20 managers, et 205 techniciens supérieurs. 11 laboratoire de recherche dans lesquels les enseignants-chercheurs forment des étudiants en master et doctorat.

Depuis plus de 100 ans, le groupe Grenoble INP rassemble des écoles d’ingénieurs réputées, proches du monde industriel et ouvertes à l’international. Elle est impliquée dans des plateformes et des centres d’envergure mondiale. Dans ses 6 domaines clés, Grenoble INP forme chaque année des ingénieurs et cadres d’entreprises. Six écoles d’ingénieurs: Grenoble INP – Ense3 (énergie, eau et environnement), Grenoble INP – Ensimag (informatique, mathématiques appliquées et télécommunications), Grenoble INP – Esisar (systèmes avancés et réseaux), Grenoble INP – Génie industriel (génie industriel), Grenoble INP – Pagora (sciences du papier, de la communication imprimée et des biomatériaux), Grenoble INP – Phelma (physique, électronique et matériaux). Quelques chiffres: 5,440 étudiants, 450 personnels enseignants, 900 doctorants, 11 masters internationaux, 1,100 diplômes d’ingénieur et 200 doctorats délivrés chaque année, 22 laboratoires à Grenoble, 10 laboratoires à l’étranger, 5 plateformes technologiques.

L’Institut 2iE résulte de la fusion de l’Ecole d’Ingénieurs de l’Equipement Rural (EIER) et de l’Ecole des Techniciens de l’Hydraulique et de l’Equipement Rural (ETSHER) créées respectivement en 1968 et 1970. La Fondation 2iE a été créée en 2007. Son conseil d’administration regroupe les 14 états africains fondateurs, des partenaires financiers, des partenaires scientifiques et universitaires et des entreprises privées. 2iE propose plus de 30 diplômes de licences professionnelles, de bachelors, de masters, de masters spécialisés et un programme doctoral international et interuniversitaire. Les activités de formation sont organisées au sein d’unités thématiques d’enseignement et de recherche: Eau et assainissement; Energie et efficacité énergétique; Environnement et développement durable; Génie civil et mines La recherche est conduite au sein de 5 laboratoires de recherche: Laboratoire Eau, Dépollution, Ecosystème et Santé; Hydrologie et Ressources en Eau; Biomasse, Energie et Biocarburants; Energie Solaire et Economie d’Energie; Eco-Matériaux de Construction. Quelques chiffres: 1720 étudiants de 24 nationalités, 950 étudiants de 34 nationalités en Formation ouverte et à distance (FOAD), 210 salariés de 24 nationalités dont 130 enseignants chercheurs, 110 enseignants visiteurs dont 15 professeurs associés.

ParisTech est un pôle de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) qui rassemble 12 des plus prestigieuses Grandes Écoles françaises. ParisTech couvre l’ensemble du spectre des sciences et des technologies ainsi que le management. La complémentarité des domaines d’excellence des Écoles de ParisTech met à la disposition des chercheurs, des élèves et de l’ensemble de ses partenaires institutionnels ou entreprises un regroupement exceptionnel, permettant une transdisciplinarité unique. ParisTech constitue une structure de coopération inter-écoles. C’est un opérateur de projets collectifs, dont les quatre champs d’action prioritaires portent sur l’enseignement et la pédagogie, la formation, la mobilité et les recrutements internationaux, les relations entreprises incluant les recherches partenariales et les actions en faveur de la diversité. 19 600 étudiants (dont 30% de femmes et 30% d’étudiants internationaux), 2 900 enseignants-chercheurs, 126 laboratoires, 40 masters labellisés ParisTech, 90 Mastères Spécialisés, 11 diplômes Grande École d’ingénieurs, 1 diplôme Grande École de management, de nombreux MBA, 3 grands programmes internationaux mutualisés de recrutements d’élèves étrangers.

Fondé en 1957, l’Institut Polytechnique de Ho Chi Minh ville est un des trois Instituts Polytechniques du Vietnam et la plus grande Institution de formation technique dans le Sud du Vietnam. 2 campus réunissant près de 1100 enseignants et chercheurs et 320 personnels administratifs; Près de 27000 étudiants dont 17000 à plein temps, 6000 à temps partiel, 3000 titres de master et de doctorats, 500 2è diplômes d’ingénieurs, 300 diplômes universitaire de Technologie (DUT) et 200 double-diplomation; 96 laboratoires dont 2 sont des laboratoires d’envergure nationale. 11 facultés, 4 centres de formation et 8 centres de recherche.

Fondée en 1873, Polytechnique Montréal est l’un des plus importants établissements d’enseignement et de recherche en génie au Canada et demeure le premier au Québec. Polytechnique Montréal est un pôle scientifique et technologique . Programme de 1er, 2ème et 3ème cycles en génie: Aérospatial, Biomédical, Chimique, Civil, Electrique, Géologique, Industriel, Informatique, Logiciel, Mécanique, Mines, Physique, Energétique et Nucléaire, Mathématiques de l’ingénieur, Métallurgique, Minéral. Quelques chiffres: 7 100 étudiants, 1 100 diplômes décernés par année, 242 professeurs, 15 chaires industrielles, 24 chaires de recherche.

Fondée en 1425, l’Université catholique de Louvain (UCL) est grande université européenne. Elle possède six sites en Belgique: Louvain-la-Neuve, Bruxelles Woluwe, Mons, Tournai, Bruxelles Saint-Gilles et Charleroi. 14 facultés réparties en 3 secteurs: Sciences humaines , Sciences de la santé et Sciences et technologies . Quelques chiffres: 27 310 étudiants de plus de 120 nationalités, 4 998 étudiants internationaux , 5 570 membres du personnel dont 1 805 académiques, 3 638 chercheurs (académiques et scientifiques), 2 098 doctorants, dont 791 en sciences et technologies (37,7%), 21 instituts de recherche dont 6 en Sciences et technologies, 37 centres de recherche et 160 entreprises liées à la recherche UCL, 835 professeurs et chercheurs internationaux et 3 parcs scientifiques.

L’Université d’État d’Haïti (UEH) a été fondée en 1960 et se compose de 12 facultés. L’UEH rassemble plus de 20000 étudiants et étudiantes, 1500 enseignants/es et 800 agents et cadres administratifs . La région métropolitaine de Port-au-Prince est le siège de l’administration et de 11 unités d’enseignement et de recherche. L’enseignement est gratuit et dure entre quatre et six ans pour les programmes de licence, certaines facultés offrent aussi des programmes de maîtrise.

Fondée en 1993, l’Université Quisqueya est une institution privée, mais de service public à but non lucratif. Elle est née de l’initiative d’un groupe de 7 intellectuels et professionnels haïtiens de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, de l’intérieur et de la diaspora. A travers son dispositif de services à la communauté, elle entretient depuis sa création une dynamique de coopération et de partenariat avec tous les acteurs du milieu : entreprises, État, collectivités locales, ONG, organisations internationales. L’uniQ a créé, à la fin de l’année 2011 le Centre d’Entrepreneuriat et d’Innovation (CEI). Elle possède six facultés et 1 école doctorale: Faculté des Sciences de l’Agriculture et de l’Environnement (FSAE) ( Agroéconomie, Gestion des ressources naturelles et environnement, Production agricole), Faculté des Sciences Économiques et Administratives (FSEA) (Économie et Gestion), Faculté des Sciences de l’Éducation (FSED)), Faculté des Sciences, de Génie et d’Architecture (FSGA) (Chimie, Biologie, Mathématiques, Physique, Génie civil, Génie électrique, Génie Industriel, Informatique, Architecture), Faculté des Sciences Juridiques et Politiques (FSJP) (Droit, sciences politiques), Faculté des Sciences de la Santé (FSSA) (Médecine). Quelques chiffres: 3000 étudiants, 450 professeurs, chercheurs et chargés de cours, 1 Centre d’Entrepreneuriat et d’Innovation, 9 laboratoires de recherche.